SILABUS SEJARAH SMA 3 IPA

SILABUS

MATA PELAJARAN                   ; SEJARAH
KELAS                                     : XII IPA



Standar Kompetensi  :  Menrekonstruksikan perjuangan bagsa Indonesia sejak masa proklamasi sampai masa reformasi
   Menganalisis perkembangan dan teknologi pada abat ke 20



Kompentensi dasar
Materi
Pembelajaran
Indikator
Tujuan
Bahan alat
Waktu
 1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi.


1. Supersemar 
 2. Proses peralihan kekuasan politik Indonesia
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
c. Diskusi, Tanya jawab. 


Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi latar belakang kronolagis lahirnya pemerintah orde baru.


1. Mendiskripsikan proses peralihan kekuasan politik asetelah peristiwa G30S/PKI  
2, Mengidentifikasi cirri-ciri pokok kebijakan social politik ekonomi pembangunan pemerintah orde baru.


Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
 1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi.


1. Diangkatnya mayjen Soeharto menjadi presiden RI. 
2. Kebijakan ekonomi era orde baru

a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
c. Diskusi, Tanya jawab.
d. PR 


Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi berfdirinya pemerintah orde baru dan cirri-ciri pokok dan kebijakan yang di hasilkan
1. Mendiskripsikan proses peralihan kekuasan politik asetelah peristiwa G30S/PKI  
2, Mengidentifikasi cirri-ciri pokok kebijakan social politik ekonomi pembangunan pemerintah orde baru.


Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1. Kebijakan pembangunan era orde baru. 
2. Kebijakan social politik orde baru.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
c. Diskusi, Tanya jawab. 


Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi berfdirinya pemerintah orde baru dan cirri-ciri pokok dan kebijakan yang di hasilkan
1, Mengidentifikasi cirri-ciri pokok kebijakan social politik ekonomi pembangunan pemerintah orde baru.
2. Mendiskripsikan proses menguatnya peran Negara dan dampaknya terhadap kehidupan social politik masyarakat pada masa orde baru.

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
 1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi.


Menguatnya peran Negara pada masa orde baru dan dampaknya terhadap kehidupan social politik masyarakat
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
c. Diskusi, Tanya jawab. 

Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi menguatnya peran Negara pada masa orde baru dan dampaknya terhadap kehidupan social politik masyarakat
1, Mengidentifikasi cirri-ciri pokok kebijakan social politik ekonomi pembangunan pemerintah orde baru.
2. Mendiskripsikan proses menguatnya peran Negara dan dampaknya terhadap kehidupan social politik masyarakat pada masa orde baru.

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
 1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2..Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi.


1.  krisis multidemensi dan munculnya reformasi. 
2. krisis ekonomi,


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. uji penguasaan materi


Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi bahan –bahan materi semester 1


Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1.  krisis social.   
 2. krisis politik.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
c. Diskusi, Tanya jawab. 
.


Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi krisis multidemensi dan munculnya reformasi
Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 


Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Latar belakang krisis asia dan tingginya KKN di pemerintahan Negara


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
c. Diskusi, Tanya jawab.
d. PR

Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi krisis multidemensi dan munculnya reformasi.

Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Kronologi pengunduran diri soeharto dari kepresiden


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
c. Diskusi, Tanya jawab. 

Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi kronologi jatuhnya pemerintah orde baru


Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 


Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1.  Agenda utama B.J. Habibie.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
c. Diskusi, Tanya jawab. 

Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi perkembangan politik setelah 21-Mei 1998
1. Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 

2 Mendiskripsikan perkembangan politik setelah 21 mei 1998 
3.  pediskripsikan kondisi social dan ekonomi masyarakat pascareformaasi.


Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Pemberian amnesti dan munculnya kebebasan berpendapat.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. uji penguasaan materi

Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi perkembangan politik setelah 21-Mei 1998.


1. Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 

2 Mendiskripsikan perkembangan politik setelah 21 mei 1998 






3.  pediskripsikan kondisi social dan ekonomi masyarakat pascareformaasi.

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2. Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Permasalahan dwi fungsi ABRI 
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab. 


Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi perkembangan politik setelah 21-Mei 1998.

1. Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 

2 Mendiskripsikan perkembangan politik setelah 21 mei 1998 

3.  pediskripsikan kondisi social dan ekonomi masyarakat pascareformaasi.

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Reformasi hukum dan perundang-undangan.  
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab. 
e. PR



Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi perkembangan politik setelah 21-Mei 1998.


1. Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 

2 Mendiskripsikan perkembangan politik setelah 21 mei 1998 

3.  pediskripsikan kondisi social dan ekonomi masyarakat pascareformaasi.

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Pemilihan umum 1999
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab. 


Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi perkembangan politik setelah 21-Mei 1998.


1. Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 

2 Mendiskripsikan perkembangan politik setelah 21 mei 1998 

3.  pediskripsikan kondisi social dan ekonomi masyarakat pascareformaasi.

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Kondisi social dan ekonomi masyarakat pasca reformasi.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab. 

 Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan mengkontruksi kondisi social dan ekonomi masyarakat pasca reformasi
1. Menghubungkan krisis politik ekonomi dan social dengan jatuhnya pemerintahaan orde baru. 

2 Mendiskripsikan perkembangan politik setelah 21 mei 1998 

3.  pediskripsikan kondisi social dan ekonomi masyarakat pascareformaasi.

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Materi Semester 1
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan 
b. Menguraikan materi 
Evaluaasi latihan soal semester 1

Siswa mampu menganalisis mendiskripsikan dan menguasai bahan materi semester 1
1. Mendekripsikan nasionalisasi dan dekolonisasi di asia dan afrika
 2. Menghubungkan perkembangan sistrim ekonomi internasional dengan perubahaan politik dan ekonomi Indonesia

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Menghubungkan nasionalisme dan dekolonisasi di asia dan afrika.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d.   Diskusi, Tanya jawab. 
f.    Diskusi Tanya jawab.

Siswa mampu mendiskripsikan dan mengkontruksi menghubungkan nasionalisme dan dekolonisasi di asia dan afrika


1. Mendekripsikan nasionalisasi dan dekolonisasi di asia dan afrika
 2. Menghubungkan perkembangan sistrim ekonomi internasional dengan perubahaan politik dan ekonomi Indonesia

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90

1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi



ekonomi dan politik Indonesia pasca perang dunia  2
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d.   Diskusi, Tanya jawab.
e. PR

Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, menghubungkan ekonomi dan politik Indonesia pasca peering dunia  2


1. Mengidentifikasi factor penyebab terjadinya perang dingin 
2 Menganalisis perang dingin terhadap indonesia


Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Factor-faktor penyebab terjadinya perang dingin.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab. 










Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, menghubungkan factor-faktor penyebab terjadinya perang dingin.


1. Mengidentifikasi factor penyebab terjadinya perang dingin 
2.  Menghubungkan pemerintah komunis di cina , perang korea  dan refolosi kuba, dengan perluasan perang dingin ke luar eropa







Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1. Perluasan perang dingin keluar eropa 
2. pemerintah komunis cina 
3. perang korea
 4, refolusi kuba, 


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab. 

Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, menghubungkan perluasan perang dingin keluar eropa


1Mengidentifikasi factor penyebab terjadinya perang dingin 
2 Menghubungkan pemerintah komunis di cina , perang korea  dan refolosi kuba, dengan perluasan perang dingin ke luar eropa

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Perang Vietnam dan perkembangan politik di kawasan asia tenggara
      a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
      d. Diskusi, Tanya jawab. 
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, perang Vietnam dan perkembangan politik di kawasan asia tenggara


1Mengidentifikasi factor penyebab terjadinya perang dingin 
2 Menghubungkan pemerintah komunis di cina , perang korea  dan refolosi kuba, dengan perluasan perang dingin ke luar eropa

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1. Perlombaan senjata nuklir
2. perlombaan teknologi ruang angkasa.
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. uji penguasaan materi 
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, perkembangan   tehnologi persenjataan dan ruang angkasa pada masa perang dingin


1Mengidentifikasi factor penyebab terjadinya perang dingin 
2 Menghubungkan pemerintah komunis di cina , perang korea  dan refolosi kuba, dengan perluasan perang dingin ke luar eropa

Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
politik luar negeri Indonesia
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab. 
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, politik luar negeri indonesia
Mengidentifikasi ciri-ciri politik luar negri Indonesia,
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1. Konfrensi asia afrika di bandung.
2. Deklarasi juanda 


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab.
e. PR 
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, peran aktif Indonesia di dunia internasional
Mengidentifikasi ciri-ciri politik luar negri Indonesia,
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
Pengiriman pasukan garuda
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, peran aktif Indonesia di dunia internasional


Mengidentifikasi ciri-ciri politik luar negri Indonesia,
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1. Lahirnya revolusi hijau 2. Revolusi hijau di Indonesia. 
3, Revolusi hijau dan kerusakan lingkungan
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, revolusi hijau dsn upaya meningkatkan produksimpertanian


1. menganalisis dan memahami  Revolosi hijau dan upaya meningkatkan produksi pertanian
 2, sisti transparansi, industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup, penerapan iptek yang bertanggung jawab kelestarian lingkungan hidup
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1. Perkembangan tehnologi informasi dan komunikasi,


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. uji penguasaan materi
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, perkembangan sistim informasi dan komunikasi


1 Menganalisis perkembangan sistim informasi dan komunikasi, 2, sistim transparansi,
3, industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup, penerapan iptek yang bertanggung jawab kelestarian lingkungan hidup
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
 1. Media cetak, radio, televisi dan sistim komunikasi satelit domestic di Indonesia,


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, perkembangan sistim informasi dan komunikasi


1. Menganalisis perkembangan sistim informasi dan komunikasi, 2, sistim transparansi,
3, industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup, penerapan iptek yang bertanggung jawab kelestarian lingkungan hidup
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1.  Dampak perkembangan sistim informasi dan komunikasi,
2. Perkembangan sistim transportaasi. Transportasi dunia, darat, air, udara,
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab
e. PR
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, perkembangan sistim informasi dan komunikasi


1. Menganalisis perkembangan sistim informasi dan komunikasi, 2, sistim transparansi,
3, industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup, penerapan iptek yang bertanggung jawab kelestarian lingkungan hidup
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1.  Perkembangan sistim transportasi di Indonesia,  sistim transportasi darat, air, udara, 
2, Dampak perkembangan sistim transportasi.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, perkembangan sistim informasi dan komunikasi
1. Menganalisis perkembangan sistim informasi dan komunikasi, 2, sistim transparansi,
3, industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup, penerapan iptek yang bertanggung jawab kelestarian lingkungan hidup
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
1. Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi

1. Perkembangan industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia. 
2, perkembangan indusri.
3. Pengaruhnya perkembangan industri terhadap perekonomian Indonesia.
a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, perkembangan industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indon
1. Menganalisis perkembangan sistim informasi dan komunikasi, 2, sistim transparansi,
 3, industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup, penerapan iptek yang bertanggung jawab kelestarian lingkungan hidup
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
.1 Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
1. Manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup. 
2. Penerapan iptek yang bertanggung jawab atas kelestarian lingkungan hidup.


a. Guru menggali, menjelaskan, menerangkan dan  menguraikan materi 
b. Memberikan rangkuman dari materi pokok pengertian sejarah
c. Siswa Mendengarkan dan mencacat penjelasan-penjelasan materi pokok.
d. Diskusi, Tanya jawab
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup.


1. Menganalisis perkembangan sistim informasi dan komunikasi, 2, sistim transparansi,
3, industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup, penerapan iptek yang bertanggung jawab kelestarian lingkungan hidup
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian




90
.1 Merekonstruksi perkembangan pada masa orde baru,
2.Merekonstruksikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi
       
Materi semester 2
Evaluasi semester 2. uji menguasai materi  latihan soal semester 2
Siswa mampu mendiskripsikan, mengkontruksi, menguasai materi semester 2


1. Menganalisis perkembangan sistim informasi dan komunikasi, 2, sistim transparansi,
3, industri dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia, manfaat dan dampak penerapan iptek bagi kelestarian lingkungan hidup, penerapan iptek yang bertanggung jawab kelestarian lingkungan hidup
Buku paket Sejarah Jilid 3 Karangan Magdalia Alfian


90


Diposting oleh